LA EDUCACIÓN ACTUAL EN EL PERÙ

El tema está inmerso en las políticas que establece el nivel educativo del Perú; identificando sus problemas, soluciones y metas
para lograr un buen desarrollo.

Gracias a políticas macroeconómicas sólidas, la implementación de programas de protección social y condiciones externas favorables, el Perú ha logrado un progreso socioeconómico considerable en las últimas dos décadas y ha mejorado el bienestar de su población. Sin embargo, la debilidad de la clase media y el estancamiento de la trampa del ingreso medio requieren reformas estructurales para promover un crecimiento más inclusivo en Perú. Esto requiere avanzar hacia un modelo económico más diversificado y con mayor productividad. El desafío actual es reducir el precio de las materias primas y optimizar el diseño de sus políticas sociales para mejorar la competitividad y la equidad.

Invertir en educación y habilidades cumple con este doble objetivo. La educación y las competencias son derechos básicos de toda la ciudadanía y juegan un papel decisivo en el desarrollo del país, ya que promueven una mayor igualdad e inclusión social, así como el avance tecnológico y productivo necesario para un mayor desarrollo inclusivo en el Perú. Este estudio revisa y da la bienvenida a las últimas políticas adoptadas e implementadas en el sector educativo de Perú. Reevaluar la profesión docente, mejorar la calidad de los aprendizajes, modernizar la gestión educativa e invertir en infraestructura educativa son medidas que se toman en el camino correcto para promover la expansión y calidad de la educación para todos los peruanos. En este sentido, la búsqueda de consensos y la concertación de acuerdos nacionales de gran envergadura sobre políticas frente a los desafíos educativos del país debe ser uno de los ejes centrales de la agenda política del país.

Hoy en día, cada vez más peruanos ingresan al sistema educativo, pero las desigualdades relacionadas con el origen socioeconómico, el género, la ubicación geográfica o la lengua materna se agravan a medida que avanzan hacia niveles educativos superiores. A través de la expansión de diversos métodos de apoyo incluidos en la Política Nacional de Becas, los esfuerzos para ampliar la educación primaria, fortalecer la infraestructura escolar y brindar asistencia a los grupos desfavorecidos, son la base para seguir profundizando el avance de las visitas y la educación en el Perú. 

Por lo tanto, para cumplir con la función pública de brindar servicios educativos de calidad, que es el pilar básico del contrato social peruano, se necesitan más recursos públicos. Es necesario mejorar la confianza pública a través de mejores servicios públicos, especialmente en educación, porque una gran parte del público está dispuesto a pagar más impuestos para financiar los servicios; audiencias de calidad en los campos de la salud, la educación y la seguridad.

EDUCACIÒN EN EL PERÙ EN TIEMPOS DE COVID-19:    

Lo que sucede en un tiempo y espacio específicos siempre está
relacionado con la complicada evolución de la historia, porque esta complejidad se desarrolla todos los días, la situación, la sensación y las antenas son las mismas. Durante este período de aislamiento y aislamiento social son imperativos, preferimos llamar a esta separación física temporal una medida preventiva, con la ayuda de la atención colectiva. La insatisfacción de las personas satisfechas, la inquietud de muchos maestros, el centrado en los adultos que a menudo establecemos relaciones con los niños, la clave para el trabajo de enseñanza, las condiciones materiales y simbólicas, la falta de acceso a las nuevas tecnologías y la falta de educación en recursos.

MEDIOS EDUCATIVOS EN TIEMPOS DE COVID-19:

El programa "Yo estudio en casa" está íntegramente diseñado e implementado por el Ministerio de Educación, cubriendo a millones de niños y jóvenes en todo el país, para que no se pierdan el año escolar por la crisis. Esta es una estrategia del MINEDU para asegurar los servicios de educación básica. El programa funciona de manera complementaria hasta el inicio del curso presencial. Este programa se encuentran en las señales de la TV peruana y Canal Ipe, 335 estaciones de radio y el portal de Aprendo en Casa.

LA ENSEÑANZA VIRTUAL Y CURSOS ONLINE:

Muchos cursos en línea gratuitos tienen una gran ventaja en el conocimiento porque le permiten volver a temas que no conoce. Para algunos centros educativos, el estado de emergencia los obliga a realizar planes y cursos presenciales para lograr modalidades virtuales. Los profesores tienen que recrear sus propias habilidades, y muchos estudiantes desconfían del nuevo modelo adoptado para asegurar la continuidad del aprendizaje. En algunos casos, los profesores no están formados, por lo que estos centros están obligados a prepararse para ellos.

El propósito de estas iniciativas es permitir que los estudiantes aprendan y se sientan satisfechos con la enseñanza en línea, y los docentes están obligados a registrar sus cursos para que los estudiantes puedan acceder a ellos en cualquier momento. El aprendizaje online es cada vez más útil debido a su flexibilidad, que ahora es fundamental porque tenemos que quedarnos en casa. Se ha demostrado que es factible replicar lo que hacemos en el aula.

✅Para los profesores virtuales: los profesores deben tener diferentes habilidades de enseñanza de la enseñanza presencial.

✅Para estudiantes en línea: Además de las responsabilidades implícitas del aprendizaje virtual, también deben participar e interactuar con los profesores y compañeros de forma activa.

La enseñanza virtual permite a las personas eliminar las barreras geográficas, lo que se refiere al hecho de que las personas pueden seguir aprendiendo a través de plataformas virtuales. El profesor puede compartir sus lecciones en video con miles de estudiantes sin tener que moverse de un lugar a otro.

PROBLEMÁTICAS:

En este último tiempo, en donde estamos afrontando una crisis que ha puesto en alerta a todo el mundo, muchos de los ámbitos laborales se han visto perjudicados, entre ellos encontramos a “La Educación”, siendo este un servicio básico para todos. El coronavirus ha cambiado la manera en cómo se le imparte, ya que el espacio de la escuela y el hogar, se ha convertido en el mismo lugar tras las necesarias medidas implantadas. Con respecto a este tema de la Educación en tiempos de COVID-19, genera incomodidad para una parte de la población, mientras que, para otros, es muy preocupante. En nuestro país, existen zonas en donde la población no cuenta con los servicios básicos; el llevar la escuela a casa, significa enfrentarse a no poder tener la tecnología necesaria para el aprendizaje online.

Por lo anterior llegamos a una hipótesis acerca de la educación, donde hemos visto que este tema no esta tan desarrolla en nuestro país sobre todo en los lugares lejanos o llamados también zonas rurales; por el mismo hecho que están alejadas de las ciudades; entonces es allí donde el Estado debe de proyectarse a trabajar más brindando soluciones para todos los pobladores quienes los beneficiarios sean nuestros niños y jóvenes, para que no pierdan el año académico; por  lo tanto, se sabe además que el gobierno planteo programas para ayudar a dichos niños como el programa Aprendo en Casa, sin embargo hoy en día existen aún zonas que no cuentan con televisor, radio o como dijimos anteriormente no cuentan con energía eléctrica; por ello el Gobierno  decidió comprar tablets para dichas zonas , pero recalquemos que dichas tablets solo serán entregadas para los niños a partir del 4 grado de primaria y secundaria, dejando atrás a nuestro niños más pequeños del nivel inicial quienes obligatoriamente no recibirán ningún tipo de ayuda para que puedan concluir con su año educativo.